上海市教育考试院深入学习实践科学发展观活动

 

简 　报

第12期

 

市教育考试院学习实践
活动领导小组办公室编	2009年4月15日

解放思想大胆创新推动工作再上水平

------我院开展解放思想大讨论

    开展解放思想讨论，是学习活动调研阶段的重要环节，是把学习引向深入的重要步骤。4月14日下午，我院召开解放思想大讨论，总结我院学习实践活动第一阶段的成果。院领导班子及中层干部、群众代表、服务对象代表参加会议，市委巡回检查组及市教卫党委指导检查一组有关领导莅临指导。

    我院学习实践活动领导小组组长、党委书记、院长李瑞阳认为通过一个月的学习，对学习实践活动的必要性有了进一步认识，理论上有了很大的提高，到基层调研后更对他们的困难和困惑有了深刻的体会。这次学习实践活动的重点是要抓住“什么是科学发展”和“如何科学发展”来思考，科学发展就要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，坚持从实际出发，坚持尊重客观规律，坚持协调、全面、可持续。结合“办人民满意的招考事业”实践载体，他就考试院的定位、素质教育与考试公平的关系、自学考试和社会考试的发展、编制外的专家组管理、招考业务资金使用的经费管理与保障、内部管理等与我院科学发展密切相关的问题谈了新认识和新思路。

    姚梅乐副书记认为：解放思想是“破”与“立”的过程，我院每位同志特别是领导班子要带头破除骄满情绪，创新观念。结合自己分管的组织人事工作，他引用王安石的“教之、养之、取之、任之”分别阐述了自己的新观点。

    沈本良副院长认为：目前考试仍是我国选拔人才较为公平的方法，高考必须科学地遵循哲学上的“螺旋式”发展规律来达到社会认可。实践是检验真理的唯一标准，我们不能用固化、僵化的眼光来看待已经成熟的事物，结合这一原则他提出了一些高考改革思路。

    王静怡副书记就自己分管的中招业务做了“中考不能承受之重”的发言，就目前的中考和中招存在的问题谈了自己的困惑及思考。

    雷新勇副院长认为我们的考试事业还存在一些需改进的地方，如比较重视单纯的考试，而不太重视基础教育的评价，考试中主观题评分管理还不够科学，高考调整分问题还需要改革等。

    自考办章波及社考办戴芳芳就我院的学习实践活动和部门发展分别谈了自己的看法。她们提到，我院的学习实践活动彰显实践特色，注重科学发展内涵。通过学习，大家认识到要科学发展，就先要练好内功，用“真心、贴心、细心”做好服务。

    市教卫党委指导检查一组组长彭裕文肯定了我院学习实践活动学习调研阶段的工作，认为我院已经初步形成“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的良好局面，希望考试院能及时总结经验，认真规划下一阶段工作，不断把学习实践活动引向深入。