上海市教育考试院深入学习实践科学发展观活动

 

简 　报

第4期

 

市教育考试院学习实践
活动领导小组办公室编	2009年3月20日

突出实践特色，着力提高质量

我院确定7项调研课题

 

　　根据上级要求和我院学习实践活动方案的部署，深入学习实践科学发展观活动的一个重要原则是突出实践特色。做好调研工作是学习调研阶段的一个重要环节，也是解决实际问题的重要基础。为紧紧围绕“坚持科学发展，办人民满意的招考事业”这个载体，以“平安考试、阳光招生、提升质量、维护公平”为抓手，把学习实践活动与促进本市教育事业率先基本实现现代化结合起来，与确保本市教育考试阳光、平安结合起来，与加强我院队伍建设、制度建设和党的建设结合起来，我院进行了充分的调研准备，确定了调研课题。

　　在准备启动阶段，我院就认真分析事业发展面临的形势和任务，明确调研的方向。3月13日，学习实践活动启动后，院深入学习实践科学发展观活动领导小组要求院领导班子成员和院长助理，结合分管工作，与分管部门深入研究，初步确定调研的课题。

　　3月20日，院学习实践活动领导小组召开会议，专题研究确定调研课题，明确调研分工。会上，院领导班子成员和院长助理根据这次学习实践活动的目标要求，结合我院发展需要，围绕安全保密、队伍建设、考试功能及模式改革、考务平台建设、提高资金使用效率和提升服务质量等分别提出了调研课题。这些课题针对性强，实践特色明显。经过认真热烈讨论，初步确定了7个调研课题：1、招考业务的资金使用效率和保障；2、我院干部职工队伍现状分析与对策；3、国家教育考试考务指挥平台建设方案完善及实施；4、各类教育考试安全保密现状及对策；5、由考试向学业评价拓展——基础教育需求分析；6、招生考试服务体系建设问题分析与对策；7、成人招考和自学考试适应社会变化需要的转型分析。会上，还明确了分工，由院领导班子成员和院长助理每人牵头负责1个课题的调研。

　　院学习实践活动领导小组组长、党委书记、院长李瑞阳要求，班子成员和院长助理要从解决制约招考事业发展主要矛盾的实际出发，认真制定课题调研计划，深入开展调查研究，广泛听取基层和群众意见。课题涉及部门要密切配合，全力支持，保证按时完成调研任务，形成高质量的调研报告，为推动学习实践活动顺利开展和本市招考事业再上新台阶贡献力量。