近日，市教委和市教育考试院分别公布了“2018年上海春考试点方案及实施办法”和“2018年高中学业水平考试实施意见”等文件，再结合传统的秋季统一高考，形成了完整的高三同学升学考试的年度安排，十分有利于同学们制订学习与考试计划。

这几个文件与高考综合改革背景下实施的2017届同学升学考试总体安排基本保持一致，比如强调普通高中在籍学生必须参加各科目合格性考试，以取得合格成绩作为完成高中阶段学习和参加大学招生录取的必要条件；再次明确首次参加统一高考的学生，其自主选定的等级性考试不得超出3门科目，且均只能参加一次考试；2018年各科目学业水平考试的形式、时间安排与2017年相同；对春考试点院校与招生专业的要求，以及结合统一文化考试和院校自主测试的录取模式没有变化等。方案的主要变化是春招的志愿填报时间调整到了考后。这个调整实际上也是顺应了近两年春考的发展变化，本市从2015年起向应届高三同学开放春考招生，并确定录取模式为统一文化考试成绩与院校自主测试成绩，尤其是春考统一文化考试的命题要求调整，更是激发了同学们的报考热情。在这种情况下，原先的志愿填报方式不仅降低了考生志愿的有效性，也影响了报考考生和招生高校的利益，此次调整可谓是顺势而为。

按照“两依据一参考”招生录取模式制定的高考综合改革试点方案，明确界定和强化了高中教育内容，即以立德树人为根本任务，培养学生的社会责任感、创新意识和实践能力，实施完整的学科知识教育。从试点实践看，高中对于学科教育目标的认识与教学要求的把握仍需要长期的努力，但已经冲击了普遍存在的以高考科目为教育教学唯一目的的状况。同时，上海独特的春考招生方案也是对“两依据一参考”招生录取模式的成功诠释，即以高考要求命制统一文化测试的试卷，并由招生院校对报考学生的学业成绩及综合素质信息进行分析评判，结合校测（面试）结果形成对申请考生的综合评定，以确定录取结果。上述过程中，考生的日常表现、学业状况与报考意愿，高校的综合评判以及统一文化考试成绩都在实际录取过程中发挥了重要作用，形成了较为理想的考试招生录取模式。

高考综合改革在推动高中教育和高校招生改革的同时，也丰富了学业测量与综合评判的内容与方式，以促进学生多方面的发展与多视角的呈现，这与以往仅凭一次考试获得录取机会是有本质区别的，因此完备的考试方案制定和及时发布是必须的。另一方面，日趋完善的考试计划也显著增加了考生的选择性，使学生的学习努力程度与考试的选择安排处于同等的重要性，学校与家长要协助考生根据自身状况做好分析判断，以有效利用发布的考试计划争取最好的结果。

（文/上海市教育考试院院长 郑方贤）